Los
niños con trastorno del procesamiento sensorial malinterpretan la
información que les llega a través de los sentidos, como el tacto,
sonido y movimiento, llegando a sentirse abrumados por los estímulos
cotidianos, lo que los lleva a tener reacciones impulsivas o a evitar
ciertas experiencias.
Entendemos
que la mejor manera de que el cerebro procese e integre sensaciones
es a través de un ambiente rico en estímulos y una metodología
lúdica y motivadora.
A través de los juegos en estos
columpios trabajamos el sistema vestibular y los mecanismos que
intervienen en él como:
- El control postural
- La habilidad de asumir diferentes posiciones contra la gravedad
- El tono muscular.
- La coordinación motora bilateral (uso coordinado de ambos lados del cuerpo )
- El control óculo- motor (movimientos compensatorios de ojos para estabilizar el campo visual).
- Fuerza de extremidades.
- Seguridad gravitacional.
Aprovechamos
para agradecer
la donación de todo el material necesario para la creación de
este aula de estimulación basal a MANUEL
ARACIL TAFALLA, y
la colaboración del Ayuntamiento de Alicante de la mano de LUIS
MIGUEL FERRER RAMÍREZ
,que ha coordinado su construcción.
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