27 de marzo de 2017

TALLER MULTISENSORIAL

En el cole Santo Ángel hacemos un montón de actividades que nos ayudan a estimular nuestros sentidos. Una de ellas es el taller Multisensorial, en el cual, a través de una historia potenciamos el oído, el gusto, el tacto y la vista.

Este taller es uno de nuestros preferidos en el ciclo dos, con los masajes de manos ¡nos partimos de risa! Y es que utilizamos unas manoplas y unos pinceles que hacen muchas cosquillas. 






La caja con luz es muy relajante, parece que estemos al aire libre en una noche estrellada 




 

Y los bastones de luz y movimiento nos dejan ¡casi hipnotizados!







También escuchamos música y sonidos muy diferentes, como la bocina y los instrumentos ¡¡qué sustos!!


  


Para el estimular el olfato, olemos diferentes algodones impregnados de olores primaverales: frutas, flores, etc.




Y para dejarnos un buen sabor de boca, probamos diferentes sabores opuestos como sirope de fresa y limón o azúcar y sal.

24 de marzo de 2017

SALIMOS AL PARQUE

La primavera ha llegado y el segundo ciclo no hemos podido esperar a salir a disfrutar del buen tiempo.
Cogimos nuestros almuerzos y nos fuimos a pasear a un parque cercano al cole.
¡Fue genial!

23 de marzo de 2017

JORNADA DEPORTE ADAPTADO EN ALICANTE


El pasado miércoles 15 de marzo pudimos disfrutar de las jornadas de deporte adaptado y de actividad de estimulación multisensorial que se realizaban en Alicante. Se desarrollaron al aire libre en la pista de atletismo y en el pabellón.



Las actividades que realizamos en la pista de atletismo fueron:
- Juego de la zapatilla por detrás
- Juego de balón-tiro
- Juegos musicales y de corro
- Juego "El pañuelo"
- Juegos con el paracaídas 


¡Disfrutamos un montón!

En el pabellón también participamos en la actividad multisensorial. ¡Nos lo pasamos genial!
 Para finalizar repartieron medallas a todos los participantes. Después pudimos comer todos juntos en el pabellón.

Para ver más imágenes pincha AQUÍ 

Gracias a tod@s por vuestra partipación.
¡Sois unos campeon@s!

20 de marzo de 2017

APRENDIENDO CON EL MAGO MOLÓN

¡¡¡HOOOOOOOOOOOOLAAAAAAAAA!!!

A lo largo del curso los alumnos del primer ciclo participamos en el Taller de Mago Molón.
Es un Taller en el que a través del juego y la dramatización los niños aprenden de forma divertida una aproximación a la lectoescritura desarrollando así el área comunicativa-lingüística.

Existen diferentes niveles de dificultad adaptando en cada uno de ellos a la individualidad de los alumnos. Trabajamos: el despertar la intención comunicativa, la integración de la información por los distintos canales (visual, auditivo, motor), la participación en actividades grupales, socialización así como las habilidades básicas de atención, discriminación y escucha activa entre otras.

Las sesiones del Mago Molón potencian la flexibilización de grupos de modo que facilita la relación alumno-alumno y alumno-adulto. Para llevarlo a cabo es necesaria la ayuda de los diferentes apoyos y así modelar y moldear las actividades. El taller es guiado por el personaje Mago Molón representado en la medida de lo posible por la especialista de Audición y Lenguaje.

¡¡¡AAAAAADIÓOOOOOOOOS!!!












16 de marzo de 2017

EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACION EN EL CEE SANTO ANGEL

¿Problemas de conducta ..? ó ¿Cómo abordamos la educación de nuestros hijos/as...?

Son frecuentes las consultas que nos hacéis respecto a situaciones conflictivas que se producen en la convivencia de la vida diaria con vuestros hijos/as. Son los tan mal llamados problemas de conducta.

En la mayoría de los casos no son más que situaciones de aprendizaje :1 De situaciones nuevas en las que tiene que aprender cual es comportamiento correcto 2 De Rutinas diarias que le cuesta realizar y que les producen una cierta frustración. 3 De problemas comunicativos, tanto de comprensión de lo que le pedimos como de expresar lo que quieren.

En todas estas situaciones hay actuaciones que nos pueden ayudar a que vuestros hijos/as vayan progresando poco a poco, veamos algunas indicaciones:

Necesitan que el adulto les dirija y les de un orden en sus vidas, ya que por sí mismos es difícil que puedan autorregularse . Por eso:

  1. Estableced pautas claras de comportamiento ( ¿qué podemos permitir y qué no?) para cada situación que consideréis conflictiva
  2. Planificar cual será vuestra actuación en situaciones que pueden ser estresante para ellos.
    1. Prevención: En un viaje (que puedo llevarle que le entretenga?). En situaciones sociales : celebraciones familiares, asistencia a espectáculos , ir de compras, etc. (escoger las que en cada momento sean más adecuadas para él/ella)
    2. Actuación: Me da problema cuándo le visto, come.. ( puedo ir enseñandole para que mejore su habilidad y de paso su conducta) .
  3. Anticipar las rutinas : Esto ayuda a que sepan que va a pasar y facilita su comportamiento.
  4. SED CONSTANTES: aprenden cuando los límites, normas.. para cada situación son siempre iguales ; y no aprenden cuando los límites cambian según el estado de ánimo del adulto.
MUY IMPORTANTE: Todos los que intervengáis en su aprendizaje tened las mismas actuaciones. Ellos se pierden si cada adulto les da un mensaje distinto.

Pensad en que los padres tenéis que ser un EQUIPO que tiene un FÍN : la educación de su hijo/a.

Con esta información espero haber ayudado a aclarar un poco vuestras dudas , Y en cualquier caso estamos a vuestra disposición para ayudaros en estos procesos. Por eso os quiero recordar nuestro horario: la Trabajadora Social está los lunes de 9 a 11,30 y el Orientador todas las mañanas, menos los viernes, de 9 a 14 horas .

Un saludo.

9 de marzo de 2017

TEATRO DE LAS SOMBRAS

Durante el mes de febrero estuvieron con nosotros unas alumnas de Magisterio, que estaban realizando la mención en Pedagogía Terapéutica. 

Disfrutamos mucho con ellas y para despedirse, hicieron un teatro de sombras para todo el colegio. El teatro estaba basado en el libro "El lobo que quería cambiar de color".
 

Fue precioso,






¡Gracias chicas!